Buscando al personaje (Diciembre.1)
SE TRATA DE BUSCAR AL PERSONAJE A TRAVÉS DE UNAS PISTAS. Las pistas son las siguientes…. sabrías decir quién es.
____
Nuestra causa, de las 7 de este año, es la ERRADICACIÓN DE LA POBREZA. Y el personaje está en consonancia. Pero veamos un poco de su vida, algo que tenga además que ver con la nuestra. Estamos de exámenes, ¿cierto? Sabemos que hay que aprovechar el tiempo, que tenemos la oportunidad de cerrar la evaluación bien, pero también notamos el esfuerzo que supone. Nuestro personaje pasó por muchos exámenes y puso muchos exámenes. Fue profesor pero fundamentalmente alumno, porque ser alumno significa aprender y buscar soluciones continuamente. En su país era algo extraordinario tener la oportunidad de estudiar y formarse. Después de los primeros esfuerzos y de sus primeros exámenes, consiguió obtener una serie de becas para continuar sus estudios. Su sueño: salir de la pobreza de forma definitiva, evitarla de tal manera que nunca se volviese a encontrar con ella. Salió de su país, pero pronto regresó. Ya como profesor, siguió aprendiendo, y dijo lo siguiente:
“Cuanto más distanciado estás de la realidad de las personas pobres más incrédulo eres sobre su capacidad de salir del pozo; te haces tus propias teorías y elucubraciones sobre el cómo y el porqué de la miseria y te las crees aunque no sean ciertas. Pero cuando convives con ellos, cuando malvives con ellos, duermes bajo el mismo techo y comes del mismo plato, te conviertes en un creyente total, porque ya no ves al pobre, sino a la persona, y conoces sus sueños, los mismos sueños que tenemos todos, y sabes de los esfuerzos que hace cada día para sobrevivir. Y entonces te das de bruces con la injusticia de este sistema. Te preguntas ¿por qué yo cobro más que ellos si ellos trabajan incluso más que yo? ¿Por qué más de la mitad de la población mundial no tiene acceso a una cantidad de dinero mínima?”
__________________________________________________________
Luchar contra la pobreza no es sólo colaborar a través de alimentos o dinero. Esta solución una solución de emergencia que tristemente tenemos que seguir aportando. Luchar contra la pobreza también supone desarrollar nuevas formas para combatirla y erradicarla, ser conscientes de lo que realmente supone y de las redes que teje, de las limitaciones que impone y de las condiciones que exige.
Ahora estás de exámenes y parece que no hay nada más en el mundo. Pero, ¿te has planteado que tus estudios puedan ofrecer a los demás nuevas oportunidades? ¿Crees que estudiando podrás encontrar nuevas salidas?
Joven, tu inteligencia vale mucho, la oportunidad de formarte es ahora tu mejor modo de luchar contra la injusticia. Crece, fórmate, adelántate a tu tiempo y no dejes que te engañen. Tú podrás, quizá ya puedes, inventar nuevos caminos.
Buscando al personaje (Noviembre. 4)
Se trata de encontrar al personaje. Este es el final.
___________
La grandeza de ……. ha sido poder disfrutar de algo en la vida y reconocer que con esto podía hacer feliz a otro. En su barrio brasileño, en el corazón de las favelas, aprendió a ser de otra manera y enseñó a otros para que “salieran” del lugar y situación en la que estaban. Educar no es sólo enseñar matemáticas, lengua, literatura, conocimiento del medio o idiomas extranjeros. La persona educada es la persona que sabe convivir con los demás. Y para lograr esto… fundó una escuela. Es cierto que la escuela es de “Música”, pero sigue siendo una escuela. Allí también aprenden lo básico para defenderse en la vida y así seguir construyendo un mundo más justo, en el que ningún niño se quede sin la oportunidad de leer lo que quiere y de informarse, sin la oportunidad de escribir lo que piensa y expresar lo que siente. Su música es mundial porque para todos es una nueva luz. La música puede hacer feliz, puede sacar de la miseria. Pero sin educación y lo básico… tampoco llegarían muy lejos. Por eso… aprenden de todo, para vivir mejor. ___________
Joven… ¡tú eres grande! Joven… ¡no tengas miedo! Joven… ¡atrévete a pensar! Joven… ¡no te guardes lo mejor de ti mismo! Joven… ¡no permitas que el mundo, después de ti, sea igual o peor que mientras tú vives! Joven… ¡invita a otros jóvenes a ser felices! Joven… ¡descubre el mundo sin ocultarte en un caparazón! Joven… ¡camina con la cabeza bien alta! Joven… ¡descubre tu ritmo! Joven… ¡sé valiente! Joven… ¡no pierdas el tiempo! Joven… ¡siente lo que vives! Joven… ¡piensa lo que vives antes de vivirlo! Joven… ¡no te quedes atrapado! Joven… ¡que nadie te esclavice! Joven… ¡que las generaciones recuerden que unos pocos fueron capaces de luchar con esperanza! Joven… ¡no te canses de vivir! Joven… ¡ADELANTE!
Buscando al personaje (Noviembre. 1)
Se trata de dar pistas, para que busquemos quién es.
Nuestro personaje tiene una silueta especial. Está haciendo algo distinto. De esto se trata precisamente: él usó su cualidad principal para hacer algo distinto. Además, no sólo fue útil para él, sino que los que le rodean se han visto enriquecidos personalmente a medida que el primer proyecto se iba desarrollando. Él disfruta mucho con lo que hace. Y es lo que contagia. Se podría decir que se produce una “epidemia de unidad” donde él actúa. Valora las diferencias que todos tenemos, pero le parece más importante aprovecharlas para hacer siempre algo nuevo con ellas. Una forma habitual de referirse a él es “agitador cultural”. Quizá no a todos le guste lo que hace, pero se mueven. Quizá no todos los que le escuchan puedan hacer lo que él hace, pero se muestran alegres. Quizá no se puede repetir su experiencia, pero ha abierto las puertas de varios corazones con imaginación. ________________
Uno de los grandes objetivos mundiales para el milenio es la unidad entre las personas. Hemos conseguido grandes avances con la tecnología y la comunicación. Podemos saber, casi al instante, qué sucede en otro rincón del mundo. Y nos podemos comunicar, también casi con cualquier sitio, en tiempo real. ¿Ha servido esto para unir a las personas? ¿Qué tipo de unidad vemos en nuestra sociedad y nuestro mundo? ¿Unidad por intereses, en los que unos se aprovechan de otros? ¿Unidad para el desarrollo, donde las personas crecen y maduran cuando se conocen? ¿Unidad contra el sufrimiento?